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[기고]부모의 조급함이 부른 ‘4세 고시’_蜘蛛资讯网

대해서는 하루 3시간 또는 주 25시간 이상의 인지 교습을 제한하는 내용을 골자로 한 유아 사교육 대응 대책을 발표했다. 교육계에선 그간 영·유아기의 과도한 사교육에 대한 우려를 지속적으로 제기했다. 다만 유아 사교육은 이해당사자 간의 이견이 존재할 뿐만 아니라 부모·자녀 간 역할·책임·권리가 복잡하게 얽혀 있는 논쟁적 사안이다. 그럼에도 정부가 대책을 내

계기로 교육기관은 영·유아 각자의 특성을 존중하고 존재 그 자체로 인정받을 수 있는 공간이 돼야 한다. 과도한 사교육은 영유아의 경험을 획일화·규범화·표준화해 발달을 특정 기준에 맞추도록 통제할 위험이 크다.이같은 기계적 결정론은 현재와 미래에 대한 깊은 이해보다는 현실을 통제하고 변형하는 교육방식을 강화할 뿐이다. 아울러 인지와 언어 등 특정 영역의 성취

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发布时间：16:00:58